Drama Therapy Review - Disability, Chronic Illness and Debility Justice in Drama Therapy: Global- Political Perspectives, Apr 2024

Within this editorial, the three co-editors explore their connection to this issue through global, personal and identity-based perspectives. The editors introduce their connection to and passion for disability justice, while acknowledging the challenges surrounding creating this issue during multiple mass disabling events. Editors also introduce the pieces found within the journal with a brief synopsis of each, exploring their connection to disability justice within the field of drama therapy and the larger structures of oppression that define and determine how we approach disability and debility justice within mental health systems.

En este editorial, los tres coeditores exploran su conexión con este tema a través de perspectivas globales, personales y basadas en la identidad. Los editores presentan su conexión y pasión por la justicia para personas con discapacidad, al tiempo que reconocen los desafíos que implica la creación de este tema durante múltiples eventos masivos de discapacidad. Los editores también presentan los artículos que se encuentran en la revista con una breve sinopsis de cada uno, explorando su conexión con la justicia para personas con discapacidad dentro del campo de la dramaterapia y las estructuras más amplias de opresión que definen y determinan cómo abordamos la discapacidad y la justicia debilitante dentro de los sistemas de salud mental.

Dans cet éditorial, les trois co-éditeurs explorent leur lien avec cette question à travers de perspectives globales, personnelles et identitaires. Les rédacteurs présentent leur rapport avec et leur passion pour la justice pour les personnes en situation de handicap, tout en reconnaissant les défis liés à la création de ce numéro lors de multiples événements de masse invalidants. Les éditeurs présentent également les articles trouvés dans la revue avec un bref résumé de chacun, explorant leur lien avec la justice pour les personnes handicapées dans le domaine de la thérapie dramatique et des structures plus larges d’oppression qui définissent et déterminent la manière dont nous abordons la justice pour les personnes en situation de handicap ou débilité au sein des systèmes de santé mentale.

This clinical commentary explores how drama therapy (DT) can become more inclusive for dis/abled trainees and clients. The author shares their subjective experiences as a dis/abled DT clinician-in-training, including how and when they have felt marginalized as a result of their body and identity. Challenges with training are explored in the context of reflecting on how they conflate with narratives shared by trainees who also identify as dis/abled. The pitfalls of self-advocacy and accommodations are examined through a social justice framework supported by the author’s personal narrative. An argument is made for universal design, followed by recommendations about how DT training and practice might achieve this.

Este comentario clínico explora cómo la dramaterapia puede volverse más inclusiva para los alumnos y clientes dis/capacitados. El autor comparte sus experiencias subjetivas como dramaterapeuta en formación para dis/capacitados, incluyendo cómo y cuándo se sintieron marginados como resultado de su cuerpo e identidad. Los desafíos de la capacitación se exploran en el contexto de una reflexión sobre cómo se combinan con las narrativas compartidas por los alumnos que también se identifican como dis/capacitados. Los peligros de la autoabogacía y las adaptaciones se examinan a través de un marco de justicia social respaldado por la narrativa personal del autor. Se presenta un argumento a favor del diseño universal, seguido de recomendaciones sobre cómo el entrenamiento y la práctica de la dramaterapia podrían lograrlo.

Ce commentaire clinique explore comment la dramathérapie peut devenir plus inclusive pour les stagiaires et les clients en situation de handicap. L’auteur partage ses expériences subjectives en tant que clinicien en formation en dramathérapie en situation de handicap, y compris comment et quand il s’est senti marginalisé en raison de son corps et de son identité. Les défis liés à la formation sont explorés dans le contexte d’une réflexion sur la façon dont ils se confondent avec les récits partagés par les stagiaires qui sont également dans une situation de handicap. Les pièges de l’auto-représentation et des accommodements sont examinés à travers un cadre de justice sociale soutenu par le récit personnel de l’auteur. Un argument est avancé en faveur d’une conception universelle, suivi de recommandations sur la manière dont la formation et la pratique de la dramathérapie pourraient y parvenir.

The article is a study of theatrical work of adult persons with disabilities based on educational field survey conducted in Poland in the years 2017–19 (with later editorial work in the report). In the survey, five non-professional theatrical groups participated, whose work concentrates on creating space for the oppressed and deprived of voice and including the excluded into the local community. The article deals with the problem of infantilization (institutional, social and environmental) as a form of social injustice and presents the essence of the existential theatre by showing valued theatrical practices.

El artículo es un estudio del trabajo teatral de personas adultas con discapacidad basado en una encuesta de campo educativo realizada en Polonia en los años 2017–19 (con trabajo editorial posterior en el informe). En la encuesta participaron cinco grupos teatrales no profesionales, cuyo trabajo se concentra en crear espacios para los oprimidos y privados de voz y en incluir a los excluidos en la comunidad local. El artículo aborda el problema de la infantilización (institucional, social y ambiental) como forma de injusticia social, y presenta la esencia del teatro existencial mostrando prácticas teatrales valoradas.

L’article est une étude du travail théâtral d’adultes en situation de handicap, basée sur une enquête éducative sur le terrain menée en Pologne dans les années 2017–19 (avec un travail éditorial ultérieur dans le rapport). L’enquête a réuni cinq troupes théâtrales non professionnelles dont le travail se concentre sur la création d’un espace pour les opprimés et les privés de voix et sur l’inclusion des exclus dans la communauté locale. L’article traite du problème de l’infantilisation (institutionnelle, sociale et environnementale) comme forme d’injustice sociale et présente l’essence du théâtre existentiel en montrant des pratiques théâtrales valorisées.

This roundtable discussion explores the lived experience of three drama therapists who identify as disabled, chronically ill and/or neurodivergent. Within this dialogue, therapist–researchers explore the impact of ableism within the field as well as the unique experience of being a disabled/chronically ill/neurodivergent therapist existing within our current healthcare system. These authors represent just three out of a myriad of experiences.

Esta mesa redonda explora la experiencia vivida por tres dramaterapeutas que se identifican como discapacitados, enfermos crónicos y/o neurodivergentes. Dentro de este diálogo, los terapeutas–investigadores exploran el impacto del capacitismo dentro del campo, así como la experiencia única de ser un terapeuta discapacitado/enfermo crónico/neurodivergente que existe dentro de nuestro sistema de salud actual. Estos autores representan sólo tres de un sinfín de experiencias.

Cette table ronde explore l’expérience vécue de trois dramathérapeutes qui s’identifient avec une situation de handicap, maladies chroniques et/ou neurodivergence. Dans le cadre de ce dialogue, les thérapeutes–chercheurs explorent l’impact du capacitisme dans le domaine ainsi que l’expérience unique d’être un thérapeute en situation de handicap/maladie chronique/neurodivergence existant au sein de notre système de santé actuel. Ces auteurs ne représentent que trois expériences parmi une myriade.

Review of: Activist Affordances: How Disabled People Improvise More Habitable Worlds, Arseli Dokumaci (2023)

Durham, NC: Duke University Press, 336 pp.,

ISBN 978-1-4780-1924-4, p/bk, $28.95

Review of: PARADE: Celebrating Community in Action

Washington Square Park, New York, 7 May 2023