Escribir el Lugar: collaborative projects in public spaces

Este artculo presenta dos proyectos artsticos llevados a cabo en dos espacios pblicos diferentes: las calles de una ciudad y las paredes exteriores de una escuela infantil. En ambos proyectos se ha intervenido en esos espacios usando la potencialidad visual y comunicativa del lenguaje escrito. La idea central en ambos casos ha sido la de dotar de significacin a un espacio pblico, haciendo visible en el mismo aspectos de la experiencia de los usuarios de ese espacio. Para ello hemos desarrollado un trabajo colaborativo que en el caso de la ciudad ha implicado a nios, ancianos e inmigrantes y en el caso de la escuela infantil a los nios de 34 aos. Los dos proyectos han contribuido a facilitar la identificacin con el lugar y a transformar un paisaje para integrar aspectos de la identidad de sus habitantes.